八仙小说网 - 言情小说 - 她甜软可人在线阅读 - 分卷阅读240

分卷阅读240

    觉手被抓住了,然后被塞了什么。

何念念还没有反应过来是什么东西,就感觉腰被掐住了,她呼吸一紧,下一秒,呼吸交错,顾响压了上来。

何念念压根没有想到顾响居然会这么大胆,敢在教室里面就做出这种事情来。

她这愣神的工夫,倒是失去了抵抗的最佳机会。

黑暗中一切都是未知的,就好像拥有神秘的魔力一样,让人放松了警惕和防备。

唇上被点燃了火。

因为看不见所以其他的感官被进一步的放大了。

那熟悉的薄荷香味,那结实有力的臂膀,那叫人沉沦的温暖胸怀,每一样都是何念念熟悉的。

但是又有点儿陌生。

因为好长时间没有拥抱过了。

不知道怎么的,只觉得身体贴近的时候,整个人一下就变软了。

周围都是同学,好像下一秒就会出现一双眼睛,然后发现他们两个此刻正在做的事情。

明明异常的危险,可是这一刻何念念却放弃了挣扎,放弃了推开他。

顾响想同她亲近。

她又何尝不想呢。

每一个梦里都会有他的影子。

她闭上了眼,索性跟着顾响一块儿沉沦。

灯忽然就亮了。

同学们不约而同地遗憾地叹了口气。

时间太短了吧,还想多玩一会儿呢。

为什么就这么快修好了呢。

但是很快整个教室陷入了异常诡异的安静之中。

举着凳子的冯扬手里的凳子忽然掉到了地上。

站在讲台上套着垃圾桶跳舞的同学啪叽一声趴下了。

偷偷摸摸吃东西的女生,嘴里还含着的蛋糕掉了出来。

大家齐齐傻眼了。

教室里,顾响正压着何念念在亲吻。

他们分开的有些急促,可是再急促,也晚了,该被看到的都看到了。

尤其是,分开的时候,两个人的嘴边还牵出了一条银丝。

暧昧又奢靡。

隔了一会儿,终于有人反应过来,抽了边上的同学一巴掌:“我刚才是幻觉么?”

“我靠!你有病啊!打我干什么?”

“哦,看来是真的。”

“响哥,你,你们!”

顾响也没想到居然会忽然就来电了,他刚才吻的有些动情,所以反应慢了一些,但是既然已经被看到了,他再否认也没用了。

他看了一眼脸通红的何念念:“我们在谈恋爱。”

冯扬:“响哥!你居然!我靠,不是,你怎么会谈恋爱的?”

顾响:“因为我喜欢她,她也正好喜欢我啊!”

何念念身体微微一震,顾响说过很多次的喜欢,却从来没有在这么多人面前说过。

她的心缓慢地加速着,因为被大家撞破亲吻的尴尬和羞耻被另外一种很复杂的情绪代替了。

她抬起脸,对上顾响的眼睛,那双漆黑的眸子里满满的都是她。

她的唇角微微的翘了起来。

教室里的同学看着两个人。

青春的年华,其实每一个人都在期许着一段纯洁简单美好的爱情。

虽然学校明令禁止着,虽然老师们经常把早恋形容的十恶不赦。可是在这群十七八岁的学生心目中,它永远是最最美好最最憧憬的存在。

他们羡慕拥有爱情的人,更加羡慕能够在大庭广众之下,对所有人说喜欢。

这是一份难能可贵的勇气。

也是一份难能可贵的幸福。

这时候没有老师,没有主任,大家齐齐地忽略了不该早恋的问题,不知道是谁说了一声恭喜。

接下来陆陆续续地响起了同学们的恭喜的声音。

何念念疑惑地看向温一诺:“你哭什么?”

温一诺抽泣着:“你不懂,我粉的CP终于官宣了,我这是幸福的眼泪。”

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次日,刘老师便找来了顾响。

顾响猜测着应该是那天接吻的事情被老师知道了,他没有同何念念透露什么,就去了办公室。

顾响到的时候,刘老师正在打电话,应该是哪位学生的家长,刘老师耐心地说了一下学生的情况,让家长不用太过焦虑。

没一会儿,她挂了电话,看了一眼顾响,示意他跟着自己出去。

两个人来到办公室外面的走廊角落,那里放着几盆绿植,刘老师拿起了边上的水壶,往绿植的叶子上一边洒水,一边说:“有没有什么要跟我说的。”

顾响看了一眼浇了水的花,不动声色地表示不知道刘老师要听什么。

刘老师将所有的绿植浇好了水,然后放下了水壶,看着眼前的花,慢慢地开口:“我一直想做一个最称职的老师,希望能够看到你们成才。”

顾响:“老师你很优秀,大家也都很喜欢你。”

刘老师转身看他:“是么?可是你为什么不愿意跟老师说实话呢。”

顾响心里一紧,面上却保持着镇定和从容。

刘老师点到即止地提了何念念的名字。

顾响沉默了片刻:“你知道了?”

刘老师其实早就对这两个学生之间的关系有所猜测了。

当初顾响坚持要跟何念念是同桌的时候,她就看出了一些苗头。

毕竟以顾响的性格,不像是会主动提这些要求的人。

尽管他用的借口很是冠冕堂皇,可以提高两人的成绩,但是刘老师毕竟是过来人,被他唬住了一次,自然不可能被他唬住第二次。

她这些年也教过不少学生了,学生早恋的情况也遇到了一些。

她也看到有些因为恋爱而影响学习,差点落榜,也有一些则互相激烈互相追赶,最终双双取得很大的进步,成绩大幅的提高。

其实本来就没有早恋这件事情就没有什么对与错,就看你怎么对待它。

所以在看出苗头之后,她很认真地分析了,最后觉得这两个学生应该是属于互相促进的那种正向的情况,就没有强加干预。

可是谁想到她不去管,居然闹出了这么大的动静