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今天，办了手续后，出了这个学校，我就彻底死心，我们之间没有以后。”“我就是和别的人在一起，不管他男的女的，也一定会比和你在一起幸福。”阳连北的一字一句，都像是利刃，生生剥开何西的胸膛，一撇一捺的刻在他心脏上。“好，最好是这样。”何西露出一个笑容，漂亮的眼睛都笑弯了。对于何西来说，这就是最好的结局了。“那就，这样吧。”何西说完，就走进学校，他要去办手续，然后像阳连北说的那样，出了这个学校，他们之间，就没有以后。总结：小情侣吵了半天架，问题没解决，闹分手了。29额何西真的走了。办了手续，一点留恋的样子都没有，趁着室友上课，悄悄去宿舍收拾了东西就走了。等到室友们一边讨论着周末去哪家馆子吃饭，惦记着也要带上何西，一边打开宿舍门，就发现何西的床位和桌面都空了。整个宿舍都懵了，他们第一个想到的就是阳连北，三个人气势汹汹地去敲门，对门宿舍一打开，发现阳连北也不在。但是东西都还在。几个人脑海里想象了各种版本的剧情故事，结局都是不太完美的。两个宿舍平时就不怎么来往，又都是护犊子的人。何西宿舍的人统一觉得是阳连北仗着何西脾气好，把何西欺负走的。阳连北宿舍的人又觉得阳哥是不屑于干这种逼事的人，嘴里嚷嚷着是何西先缠着他们阳哥。公说公有理婆说婆有理，嘴上说不通，就在两方人就要打起来了的时候，宿管阿姨及时出面，拿着扫帚教训了几人一顿才没有造成校园打架斗殴的事故。等阳连北一肚子火气，面色沉郁的回到宿舍，听宿舍的人叽里呱啦的一通吵，吵得更加心烦，但也总结出了一个消息：何西真的办了手续离校了。满肚子的埋怨与愤怒顿时又变成了怅然和委屈。何西到底为什么要这么做？他不是说了迟早会和家里人说吗？还是说何西就真这么看重那些公司企业？转念他又想，走就走吧，不过是一个人而已，他阳连北离开了何西又不是不能继续过了，况且他话都撂那儿了。没了何西，他和谁都能过得更好。这么一想，阳连北一声嗤笑，“关我屁事。”说完就低头看手机了。室友们一看他那副样子，个个脸上都露出“果然如此”的表情，“我就说嘛，阳哥哪会管那个什么何西。”“不就是，一个基佬天天缠着我们阳哥，我们阳哥可是钢铁直，之前网上曝出来的照片，还委屈了我们阳哥了。”说着说着，又各自散开了。都没有看见阳连北低着头，一直盯着何西的微信头像出神。不是说好了，一起去跨年吗？怎么突然就变卦了呢？应该又是什么手段吧？可能过段时间，何西又自己回来了，不去什么国外的学校了。阳连北想，那个时候，他也可以勉强原谅何西这么任性一次。就这一次，下不为例。可阳连北这个念想，到后来，也就破碎了。开始是邝娜，哭着把他叫出来，质问他到底把何西怎么了，为什么何西退学了。男生宿舍楼下，邝娜站在阳连北面前哭的上气不接下气，她甚至没有力气去打阳连北，她让阳连北把何西还给她。阳连北看着她哭花的脸，想提醒她别哭了，鼻涕要掉进嘴里了，看着好丑。但是到了嘴边，又不忍心再说。两人这副景象引来了不少路过的学生侧目，宿管阿姨后来都看不下去了，拿了纸巾出来，也不问什么情况，就开始骂阳连北：“你这个小孩子怎么回事啊？女朋友哭了也不知道好好哄，哭得这样伤心嘞。”阳连北老实回答阿姨：“她不是我女朋友。”这一句话，激得阿姨精神都来了，“你还要分手是不是？我早就注意到你了，之前女朋友就不是这个姑娘，才多久，又要分噢？你们年轻人对待感情就这么不认真！”“……”阳连北开始怀疑邝娜是故意挑这个地方的了。最后这事还是因为阿姨把邝娜哄了回去才结束，阳连北被阿姨骂到宿舍里都还没想明白，是不是每一个宿管阿姨都这么八卦？然后他又想起何西哭的样子，何西哭起来就很好看，睁着大眼睛就这么看着你，眼眶里水汪汪的，他一哭，其实阳连北就心软了。只是从前碍于面子，对何西说话总是端着架子。如果何西现在哭着来找他，说自己不走了。阳连北觉得自己肯定会抱着何西，轻声细语的哄，然后原谅何西。但这也是如果。后来他又想了很多如果，每一个如果都是何西回来了他会怎么样，结局都是阳连北一定会原谅何西的。想的太多，慢慢也变成了认清事实。何西真的没有回来了。一直到他毕业，到他接手家里的公司，也再没有见过何西。我发誓，结局是he30哦莫耶巴拉阳连北再次见到何西，已经是七年后了。他已经过了26岁的生日后，在他去参加自己那个六岁的弟弟的家长会时。当时他开完会，等家长老师都散了后，他走出教室，站在走廊上，一手捏着自家弟弟三张零分的试卷，一手夹着根烟，很是发愁。自己明明从小到大都聪明得不行，从小到大都没有掉出过全班第一名，他这个弟弟也是不争气，从学前班开始就没有考出过全班倒数十名。他们家族里难道有智障基因存在吗？还是说什么时候要趁着爸妈不在家的时候，把弟弟悄悄带去医院看一下脑子。就在他准备把烟掐了，拿出手机看一下能不能叫人帮忙介绍这方面的专家的时候，就听见走廊的另一头传来熟悉又有些陌生的声音。“理解其实不难，你看，一般题目让你分析主角的性格，你可以在原文中找到相关字眼再提炼出来总结……”阳连北望过去，一眼就定住，手里的烟一下子掉在了地上。站在走廊那头的人正在耐心教导学生做题怎样分析，纤长节骨分明的手指在试卷上点来点去，像是在