八仙小说网 - 言情小说 - 重生迷彩妹子学霸哥在线阅读 - 分卷阅读101

分卷阅读101

    加的淡了几分。

“我们回去吧。”

“嗯,好的。”

常天睿和展萱璇转身回家各自忙各自的去了,常观砚走进了一班的教室,抬头看了看投影屏幕上的作为安排表,常观砚稍稍皱了皱眉头。

“老师,你好。”

讲台边有一名四十来岁的老师正在整理成堆的材料,作为新学期开学的第一天,连孩子都还没有认全,家长委员会的组建更是不见踪迹,所以老师很多事情都要自己处理,当她忙的焦头烂额的时候,耳边传来了一个少年轻柔的声音,老师以为是高年级的学生有什么事情找下来了,她立刻抬起了头。

“啊,你是几班的,有什么事情?”

站在面前的小少年绝对不会是这个班的孩子,比已经入座的所有孩子都高出一个头的他看上去沉稳大气,只是怎么看上去有些眼生,好像不是自己教的高年级的孩子啊。

在老师孩子琢磨着的时候,常观砚已经自我介绍起来:“老师你好,我是常观砚,本来的位置应该是第一组第一排,但是我怕我坐下之后会挡道后面同学的视线,所以我能不能换到最后一排去?”

第一百一十五章新老师,新同学

“当然不行,作为是按照入学成绩来排的……”

老师的话音渐渐的收了下去,因为这会子第一组的学生已经坐的七七八八了,S市实验小学每年总共只招收六十名学生,两个班级每班三十个人,教室宽敞明亮,一排坐七到八个学生,这会子第一排除了常观砚之外已经坐了六个学生,老师看了看常观砚的个头,再看了看那些做好的小家伙们,莫名的有一种农场小鸡仔群里面混入了一只火鸡崽的感觉,当然,这个火鸡崽长的真漂亮。

“现在换位置有点麻烦……”

老师皱着眉头,孩子们都坐好了,先到的孩子也已经有了归属感,现在让他们重新换位置,一定会影响孩子们的心情的,老师皱着眉头,常观砚抬起了眼:“老师,我能坐到第一组或者第四组的最后一排吗?”

为了能更加集中孩子,第一组和第四组的最后一个位置都没有安排学生去坐,如果常观砚去坐那里,倒是真的不打扰其他同学的座位,但是老师就是莫名的感到有些不舒服。

“你真的想去坐那边?”

虽然S市实验小学的学生是经过了全市生源大筛选的,但是小孩子们也许在学习方面接受能力强,却也不能保证他们在生活上还是乖巧听话,那两个位置留出来,其实是带有一些惩罚意味的。

“是的,谢谢老师。”

常观砚没有给老师更多的思考时间,背着书包转身的他很快走到了第四排的最后一个位置,当他坐下的一瞬间,老师终于明白了这个少年为什么会这样坚持,从第四排正前方看去,她能清晰的看清楚常观砚的整张脸。

“好了,大家快点在各自的位置上坐下来吧。”

终于把所有的材料都整理齐整了,班主任却没有更多的时间将一套套教材分配完全,她打算一会边讲话就让副班主任边发材料,然后可以叫一个孩子帮忙……嗯,就刚才那个吧,个子又大,入学考试的成绩还是全年级第一。

班主任在心里规划好了一会的程序,整个教室里的学生也全都坐满了,看着新一届的学生,班主任感慨良多,然后她走到了副班主任身边小声的嘀咕了两句,新学期第一天的班会就正式开始了。

S市实验小学的早读时间是七点半到八点半,八点半是升旗仪式和早cao,九点开始正常上课,今天的早读时间就是让孩子们认识老师,班主任和副班主任很快达成了共识,开始了活动。

“各位同学大家好,欢迎你们来到S市实验小学一年级一班,我是你们的班主任兼英语老师,我姓贾,大家可以叫我贾老师,这位是你们的副班主任兼语文老师,裴老师。”

“贾老师好,裴老师好。”

到底是经过精挑细选的孩子,反应非常的迅速,在一片还算的上是整齐的称呼之后,贾老师露出了满意的笑容:“现在,由裴老师为你们分发教材,请各位同学坐在位置上,保持安静,听我给你们说说关于这所学校的事情,常观砚同学,请你帮裴老师一起发教材。”

“好的,老师。”

被点到名的常观砚站起了身,刚刚错过了换座位事件的裴老师并不知道谁是常观砚,她还在好奇第一名的位置上怎么是空的,结果原本应该空着的第四排最后一个位置上的少年站了起来,看上去模子就比其他的孩子大一圈。

“我发这两组,你先发那一组。”

常观砚和裴老师窃窃私语安排发教科书的事情,站在讲台旁的贾老师非常满意的看着眼前的一切,然后开始讲话,她的讲话内容非常的简练,从S市实验小学的发展史讲到小学目前取得的成绩也不过用了十分钟,原本注意力放在发教材上的孩子们立刻就被贾老师的发言所吸引,很快都集中了注意力。

当贾老师开始介绍本学年要完成的课业时,主课的课本已经全部发放完毕,相较于主课课本,副课课本就显得不是那么的重要了,裴老师很快将课本分成了四堆,让领头的孩子一个一个往下传,常观砚看看没有自己什么事情了,很快就坐回到了位置上。

“现在是八点十分,老师准备的内容已经说完了,接下来的十分钟是同学们的自由提问时间,有同学相对老师,相对自己的同学提出什么问题,都可以举手,老师会尽量回答你们的疑问,而同学们也会详细的介绍自己的。”

贾老师的话音刚刚落地,坐在第一组第二排的一个小男孩就举起了手,按照成绩排名,他应该是这个班级里入学考试考第五名的孩子,在贾老师示意他站起身之后,他带着几分小激动的转过了自己的身体:“我想请问一下常观砚同学……”

“哎,这位同学,你应该先介绍一下自己,再来向其他同学表达自己的疑问。”

贾老师很快阻止了小男孩连珠炮似得开口说话方式,第一次时间让他先介绍自己,小男孩点点头,咽了咽口水:“大家好,我叫王仪凯,我想提问的对象,是常观砚同学。”

“常观砚同学,请起立。”

贾老师安排的这个十分钟提问环节,主要的目的其实并不是集中在孩子们的问题上,毕竟时间还很长,他们以后总会有熟识的时候,贾老师在这十分钟里,是想给这些孩子做足规矩,让他们习惯在课堂和学校里的发言方式。

“是。”

刚刚坐下不久的常观砚重新站起了身,两个人是除了其他同学之外唯二站起的两个,只是分分钟的时间,就让人感受到了扑面而来的差异,这就像是三年纪生在带一年级生做交流活